Wir haben alle ein bisschen gelernt
Etwas und irgendwie
Also Bildung, Gott sei Dank, Kein Wunder, dass wir glänzen.
(AS Puschkin, Eugen Onegin)
Ein beliebtes Lehrbuch in modernen Schulen von Agibalov und Donskoy. Es dehnte sich wie Rotz, nahm nach und nach neue Trends auf, verlor aber nie seine elende Essenz.
Aber erinnern wir uns, welche Lehrbücher über dieselbe Geschichte wir zu Sowjetzeiten studiert haben, als wir die beste Ausbildung hatten. Wir erinnern uns, und es stellt sich heraus, dass die überwältigende Mehrheit von uns nach dem Schulbuch "Geschichte des Mittelalters" für die 5.
„Für die Bauern war es nicht leicht, auch nur einen Feudalherren zu besiegen. Der Reiterkrieger - ein Ritter - war mit einem schweren Schwert und einem langen Speer bewaffnet. Er konnte sich von Kopf bis Fuß mit einem großen Schild bedecken. Der Körper des Ritters wurde durch ein Kettenhemd geschützt - ein aus Eisenringen gewebtes Hemd. Später wurde das Kettenhemd durch eine Rüstung ersetzt - eine Rüstung aus Eisenplatten.
Ritter kämpften auf starken, zähen Pferden, die auch durch Rüstungen geschützt wurden. Die Bewaffnung des Ritters war sehr schwer: Sie wog bis zu 50 Kilogramm. Daher war der Krieger ungeschickt und ungeschickt. Wenn ein Reiter von einem Pferd geworfen wurde, konnte er ohne Hilfe nicht aufstehen und wurde meistens gefangen genommen. Um auf einem Pferd in schwerer Rüstung zu kämpfen, war eine lange Ausbildung erforderlich, die Feudalherren bereiteten sich von Kindheit an auf den Militärdienst vor. Sie übten ständig Fechten, Reiten, Ringen, Schwimmen, Speerwerfen.
Ein Kriegspferd und ritterliche Waffen waren sehr teuer: für all dies musste eine ganze Herde abgegeben werden - 45 Kühe! Der Gutsbesitzer, für den die Bauern arbeiteten, konnte ritterliche Dienste leisten. Daher wurden militärische Angelegenheiten fast ausschließlich von Feudalherren besetzt."
(Agibalova, E. V. History of the Middle Ages: Lehrbuch für die 6. Klasse / E. V. Agibalova, G. M. Donskoy, M.: Education, 1969. S.33; Golin, E. M. History of the Middle Ages: Lehrbuch für die 6. Klasse des Abends (Schicht-)Schule / EM Golin, VLKuzmenko, M. Ya. Loiberg. M.: Bildung, 1965. S. 31-32.)
Schauen Sie jetzt genau hin und erinnern Sie sich zumindest an die Artikel "über Ritter", die auf "VO" veröffentlicht wurden. Und es stellt sich heraus, dass es in all dem KEIN EINZIGES WORT DER WAHRHEIT gibt. Das heißt, es gibt Wahrheit, aber so gemischt, dass daraus etwas genau das Gegenteil wurde. Beginnen wir mit der Tatsache, dass es verschiedene Epochen gab - die Ära der Kettenhemden und Plattenrüstungen. Und im Zeitalter der Kettenhemden hatten Pferde noch keine Rüstung! Und kein einziger Ritter trug 50 kg Eisen bei sich - das ist das GEWICHT DER RÜSTUNG EINES MANNES UND EINES PFERDES, also das Gesamtgewicht eines Ritterkopfhörers! Als schließlich die Rüstung auftauchte, verschwanden die Schilde der Ritter. Ein Ritter in Rüstung konnte laufen, springen, und als Ritter musste er ohne Steigbügel in den Sattel springen. Das war zu Sowjetzeiten jedem bekannt, aber … da im Westen der verfallende Imperialismus präsent war, dann waren die westlichen Ritter "böse", ungeschickt und gefesselt, sie konnten selbst nach dem Fall nicht aufstehen und "gerieten normalerweise in Gefangenschaft".." Nicht umsonst erweckten V. Goreliks Veröffentlichungen "über Ritter" in der Zeitschrift "Around the World" 1975 den Eindruck einer explodierenden Bombe - alles war nicht da wie in den richtigen Schulbüchern. Aber was ist mit der Schule – in der Uni war das egal! Im Allgemeinen sind die "soliden Vier", auch für so einen lieben!
Die Zeit verging, und jetzt haben wir Schulbücher unserer Zeit vor uns. In der 3. Auflage des Lehrbuchs "Geschichte des Mittelalters" für die 5. Klasse des Gymnasiums V. A. Vedjuschkin, 2002 veröffentlicht, wurde die Beschreibung der Waffen des Ritters etwas nachdenklicher: „Zuerst wurde der Ritter durch Schild, Helm und Kettenhemd geschützt. Dann wurden die verwundbarsten Körperteile hinter Metallplatten verborgen, und ab dem 15. Jahrhundert wurde das Kettenhemd schließlich durch eine solide Rüstung ersetzt. Die Kampfrüstung wog bis zu 30 kg, daher wählten die Ritter für die Schlacht robuste Pferde, die ebenfalls durch Rüstungen geschützt waren.
Die Hauptangriffswaffen des Ritters waren ein Schwert und ein langer (bis zu 3,5 m) schwerer Speer. Der Einsatz ritterlicher Waffen wurde durch Steigbügel ermöglicht, die im frühen Mittelalter aus dem Osten in Westeuropa übernommen wurden. Als ein Ritter, von Kopf bis Fuß durch eine Rüstung geschützt, auf einem Kriegspferd mit einem Speer im Anschlag zum Angriff stürmte, schien es keine Kraft zu geben, die seinem Schlag standhalten konnte (Vedyushkin, E. A. A. Vedyushkin. Herausgegeben von AO Chubaryan, 3. Aufl. M.: Bildung, 2002. S.117-118)
Das Lehrbuch von E. A. Vedyushkin und V. I. Eine Spritze ist zumindest etwas …
Ganz bezeichnend ist in diesem Fall die Erwähnung von Steigbügeln, aber dennoch ist dies bereits eine Art Grenze nicht nur für das Niveau, sondern sogar für die russische Hochschulbildung.
Die extreme Mythologisierung des historischen Wissens in Russland in der sowjetischen Zeit seiner Geschichte war jedoch ein Phänomen von einem solchen Ausmaß, dass seine Folgen auch heute noch äußerst langsam und alles andere als schmerzlos überwunden werden. Schließlich wurde die Übersetzung ausländischer Literatur dann in direktem Verhältnis zu den außenpolitischen Interessen der Landesführung durchgeführt und war außerdem durch die bestehende Zensur sowohl von außen, im Auftrag des Staates, als auch von interner Zensur begrenzt der Forscher selbst.
Die Notwendigkeit, die Ergebnisse der Recherchen ausländischer Experten an den starren Rahmen der sowjetischen Parteiideologie anzupassen, erschwerte die Arbeit auch mit der uns vorliegenden ausländischen Literatur außerordentlich und provozierte Dogmatismus und Dogmatismus. Denn alles, was über die "marxistisch-leninistischen Ansichten" der Geschichte hinausging, galt als ideologisch fremd und wurde gnadenlos kritisiert. Seit 1917 triumphiert ein rein politischer Umgang mit allem, was "von dort" zu uns kam. Aufgrund dessen, was man glaubte, wenn es in Westeuropa jetzt einen "verfallenden" und "sterbenden" Kapitalismus gibt, bedeutet dies, dass dort und in der Vergangenheit nichts Gutes hätte sein können, aber wenn dort einige positive Momente zu sehen waren, dann nur mit dem vom Standpunkt aus, von dem aus sie zum Herannahen der "proletarischen Revolution" im Ausmaß des gesamten Planeten beigetragen haben.
So entstand ein sehr einfaches und auch dem mittelmäßigsten Verstand zugängliches Schema, nach dem ausnahmslos alle Ritter-Feudalherren als Schurken registriert wurden, die aufständischen Bauern zu Wohltätern der Gesellschaft erklärt wurden und der Auftritt der Lohnarbeiter nur gut war weil "der Große Oktober nahte". Natürlich wurden unter diesen Bedingungen die militärischen Angelegenheiten des mittelalterlichen Europas für ziemlich mittelmäßig erklärt, und die Krieger-Ritter schienen so schwer und absurd bewaffnet zu sein, dass sie ohne fremde Hilfe nicht einmal auf die Beine kommen oder im Sattel sitzen konnten! In all dem lag jedoch eine tiefe Bedeutung, die sich in der ideologischen Verarbeitung des Bewusstseins der Bevölkerung Russlands ausdrückte. Und hier genügt es, zum Beispiel an den Spielfilm "Alexander Nevsky" zu erinnern, der 1938 veröffentlicht wurde und einen geradezu überwältigenden Erfolg hatte, vergleichbar nur mit dem Film "Chapaev", aber nach der Unterzeichnung von den Kinokassen entfernt den Molotow-Ribbentrop-Pakt". 1941 kam der Film wieder heraus, und dort wurde sehr anschaulich dargestellt, wie unsere russischen Männer mit einfachen Schäften die "Ritterhunde" durchschlagen, was ein absolut offensichtliches Element der psychologischen Propaganda war, möglicherweise in den Kriegsjahren notwendig, aber klar die Wahrheit der Geschichte verzerren …Infolgedessen veröffentlichte das Magazin Military Knowledge noch 1999 einen Jubiläumsartikel mit folgendem Inhalt: „Alexander Nevsky beschloss, seine Regimenter zum Peipussee zurückzuziehen und hier dem Feind zu begegnen. Er kannte die Taktik der Aktionen der Eroberer gut. An der Spitze ihrer "Schweine" und an den Flanken griffen immer berittene Ritter an, die in schwere Rüstungen gekleidet waren (in Rüstung, aha, 1242! - Anm. d. Verf.), und im Zentrum stand die Infanterie. Dies wurde vom russischen Prinzen berücksichtigt.
Die Ritterhunde, die sich durch das Zentrum unserer Kampfformationen, wo eine kleine Wladimir-Miliz operierte (in welchem Chroniktext steht das geschrieben? - Anm. d. Verf.), vor allem Bogenschützen und Schleuderer, durchquert hatten, entschieden, dass sie die Schlacht gewonnen hatten. Aber ihre Kräfte waren in dem langen Nahkampf bereits erschöpft. Darauf hoffte der russische Kommandant. Er brachte die Nowgoroder in die Schlacht, die die Bedingungen für den Eintritt der Reitertruppe von Alexander Newski, die aus gut ausgebildeten Soldaten bestand, in die Schlacht schufen. Plötzlich traf sie die feindlichen Flanken.
Novgorodians operierten geschickt mit Äxten, Speeren, Keulen. Mit Hilfe von Haken zogen sie die Ritter von ihren Pferden, die, in schweren Granaten abgestiegen, ungeschickt wurden und unseren geschickten Vigilanten nicht widerstehen konnten.
Unter dem Gewicht von Pferden und Reitern brach das blutgetränkte Eis auf dem See und brach zusammen. Viele Eroberer flohen für immer auf den Grund des Sees, der Rest flohen. Am Abend endete die Schlacht mit der völligen Niederlage des Feindes (Wer mit einem Schwert zu uns kommt, wird durch das Schwert sterben // Militärisches Wissen. 1999. Nr. 4. S.9.)
Leider gab es ähnliche Artikel über VO. Daher war es notwendig, hier einen Leitartikel aus der Prawda-Zeitung vom 5. April 1942 zu zitieren, in dem KEIN WORT über das Ertrinken der Ritter im See gesagt wurde und es ist verständlich, warum. Schließlich beherrschte Stalin selbst die Leitartikel der Prawda, und er konnte nicht zulassen, dass Fachhistoriker über ihn und seine Prawda lachen. Aber in all den anderen Zeitungen … ach, sie schrieben, was ihnen einfiel, und das spiegelte sich am Ende wieder in "wunderbaren Schulbüchern". Es stimmt, heute der abscheulichste von ihnen, nun, der, über den ich hier bereits geschrieben habe und bei dem die Infanterie der Poller in das "Schwein" hineinging, das gekleidet wurde (lesen und lachen!) In Muscheln und mit Äxten wurde zurückgezogen von Schulen. Es gab auch andere Patzer, dieser ist der auffälligste. Obwohl eine kleine Lüge, war es dennoch möglich, sie aus der Schulpraxis auszurotten!
Wenn also einige unserer Kommentatoren in ihrem polemischen Eifer vorschlagen, zu sowjetischen Lehrbüchern zurückzukehren, sollten sie mit dem Kopf denken!
Das Lehrbuch von S. A. Nefedova.
PS Übrigens ein sehr interessantes Lehrbuch zur Geschichte des Mittelalters ("Geschichte als Roman präsentiert") S. A. Nefedova wurde bereits 1996 im Vlados-Verlag veröffentlicht. Meiner Meinung nach gibt es heute kein besseres Handbuch als dieses Lehrbuch. Aber es wurde auf schlechtem Papier (immerhin in welchem Jahr?!) veröffentlicht, mit schlechtem Design, und wurde weder damals noch danach verbreitet. Und vergebens … Und der Autor hat eine Serie gemacht. Antike Welt, Mittelalter, Renaissance. Aber das ist alles.
