Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder

Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder
Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder

Video: Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder

Video: Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder
Video: Der Untergang der Ureinwohner Nordamerikas 2024, Dezember
Anonim
Bild
Bild

„In einem Traum erinnerte er sich an das letzte Mal, als er seine Mutter gesehen hatte, und wenige Sekunden nach dem Erwachen war die ganze Kette der kleinen Ereignisse dieses Tages wiederhergestellt. Wahrscheinlich hat er diese Erinnerung viele Jahre lang abgestoßen. Auf welche Zeit es sich bezieht, wusste er nicht genau, aber er war damals mindestens zehn Jahre alt, oder gar alle zwölf.“

J. Orwell. 1984

Geschichte und Dokumente. Immer weiter von uns entfernt ist die Zeit eines wirklich großen sozialen Experiments - Versuche, in einem patriarchalischen Land mit kleinbürgerlichem Bauernbewusstsein ein soziales System mit einer neuen Ebene der sozialen Beziehungen und der Hochkultur zu schaffen. Lenins Verbündeter A. Bogdanov warnte in seinem Science-Fiction-Roman Der rote Stern (1908) davor, dass dieser Versuch höchstwahrscheinlich scheitern würde, aber dann galt natürlich alles, was er schrieb, als reine Fantasie. Aber wie dem auch sei, es hat sich viel getan, und zwar vor allem in der Entwicklung der spirituellen Kultur. Aber spirituelle Kultur ist in der Tat eine sich drehende Medaille der Bildung und des Bewusstseins der Bürger. Außerdem Bewusstsein schon in jungen Jahren, denn laut Lehrern und Psychologen lernt ein Kind unter fünf Jahren mehr über das Leben als im Rest seines Lebens.

Ich dachte über diese Frage nach und dachte wieder, dass die Leser von "VO" wahrscheinlich weniger allgemeine Informationen und Zahlen darüber erfahren würden, wie genau dieses "Informieren" in unserem Land in der Vergangenheit stattfand, als sich mit dem " kleine Geschichte." »Eine Person und seine subjektive Sicht darauf, wie er in seiner Kindheit die Informationen erhielt, die ihn interessierten. Schließlich verlassen diejenigen, die sich an diese Zeit erinnerten, allmählich, und bald können neue Generationen bestenfalls aus Büchern erfahren, wie alles damals war.

Wenn ich mich also an die Vergangenheit erinnere, kann ich sagen, dass ich mich gut erinnere, seit ich fünfeinhalb Jahre alt war, ich erinnere mich an ein Haus mit zwei Zimmern mit einem großen Ofen, einer Veranda und Schuppen, einem riesigen Garten und ungefähr den gleichen Häusern mit meine Freunde in der Proletarskaja-Straße in der Stadt Pensa. Und nur von "unserer Seite" der Straße. Wir sind nie über die Straße gegangen. Da waren "Fremde".

Ich hatte bereits das Bedürfnis, Informationen zu erhalten. Und ich habe es aus den Geschichten von Erwachsenen, meinen nächsten Verwandten: Großvater, Großmutter und Mutter, sowie aus den Büchern, die sie mir vorgelesen haben. Und die Bücher wurden aus einem großen Bücherregal genommen, dem größten in unserer Straße. In anderen Häusern wurden kleine Regale verwendet. Im Schuppen meines Großvaters wurden Akten der Zeitschrift Ogonyok aus den frühen 50er Jahren aufbewahrt, an die ich mich nicht erinnern konnte. Ich konnte sie auch nicht lesen, habe mir aber die Bilder mit Vergnügen angeschaut. Vor allem diejenigen mit Waffen, Panzern und Maschinengewehren.

Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder
Zurück in die UdSSR. Informationen für sowjetische Kinder

Und dann änderte sich alles auf wundersame Weise. Im Jahr 1959 erschien in Penza das Fernsehen, und meine Mutter war die erste auf der Straße, die einen Fernseher "Record" kaufte, obwohl sie gewarnt wurde, dass "Fernsehen" Blitze anzieht. Zuerst begannen die Programme um 19.00 Uhr. Es gab Lokalnachrichten, ein fehlerhaftes Programm Television Wick und Wick Mail, die Beschwerden aussortierten. Oft wurden Konzerte gezeigt, und dann wurde unbedingt ein Film gezeigt. Und egal wie interessant ich spielte, am Abend riefen sie mich immer nach Hause und dann alle anderen Jungs, da Fernseher in ihren Häusern auftauchten und wir begannen, jeden Tag und zusammen das in- und ausländische Kino zu genießen. Es wurden sehr unterschiedliche Filme gezeigt, von "Cherbourg Umbrellas" und "Waterloo Bridge" über "Deputy of the Baltic", "Baltic Sky" und Raritäten wie "Aelita", "Two friends, a model and a friend" und "Big City Lights" mit Charlie Chaplin. Manche Filme haben mich in Panik versetzt. Zum Beispiel "The Silent Star" nach dem 1959er Roman von Stanislav Lem und "Star Boy", gedreht 1957. Es wird jedoch einen separaten Artikel über die Informationskomponente des Kinos geben. In der Zwischenzeit sage ich nur, dass das Kino auf uns, die Jungs aus der Proletarskaja-Straße, einen großen Einfluss hatte.

Bild
Bild

Es gab viele humorvolle Programme mit dem unvergesslichen Arkady Raikin, sowie Mirov und Novitsky und Plug und Tarapunka. Ihnen zuliebe habe ich mir sogar Konzerte angeschaut, weil sie auch oft daran teilgenommen haben. Viele ihrer Reden hatten helle politische Untertöne. Als die Amerikaner beispielsweise Kupfernadeln ins All schossen, reagierten Mirov und Novitsky sofort mit Versen mit folgendem Inhalt: „Kojotenwölfe warfen Nadeln in den Himmel. Wir können fliegen und die Nadeln einfädeln!"

Bild
Bild

Überraschenderweise war es bei uns, den Jungs dieser Zeit, irgendwie nicht üblich, Erwachsene zu fragen … buchstäblich nach allem. Das waren wir selbst. Natürlich habe ich es geliebt, den Gesprächen von Erwachsenen zuzuhören, aber es kam mir nie in den Sinn, zu fragen, worüber sie redeten. So ist es!

Bild
Bild

Und natürlich wurden wir nicht so geführt, wie Kinder jetzt geführt werden. "Lauf nicht, spring nicht - du wirst fallen, nicht in eine Pfütze geraten - du wirst schmutzig!" Heute hört man nur noch die Rufe von Erwachsenen, die mit Kindern zwischen den Häusern laufen. Bei uns war das anders: Sie haben dich angezogen oder du hast dich selbst angezogen, dich auf die Straße gelassen - und es gibt fremde Höfe, Schuppen, eine Baulücke hinter der Bahn, eine Baustelle, ein Fluss … rennen, springen, Arme und Beine brechen, im Fluss ertrinken - alle waren unsere, Kinderprobleme. Obwohl ich zum Beispiel sechs oder acht Stunden am Stück nicht nach Hause kam, dann hat mich meine Großmutter in der Nachbarschaft gesucht.

Bild
Bild

Das Fernsehen ist wohl schon seit geraumer Zeit eine sehr wichtige Informationsquelle. Aber nach und nach kamen andere hinzu. Zum Beispiel Radio. Allerdings hörte ich schon Radio, bevor der Fernseher im Haus auftauchte, aber ich erinnere mich nicht mehr genau, was dort gesendet wurde. Aber dann, als ich älter wurde, hörte ich ihm stundenlang zu, zumal Kindersendungen meist sonntagmorgens ausgestrahlt wurden, wenn der Fernseher noch nicht lief.

Und ich muss sagen, dass die Programme einfach hervorragend waren - Erwachsene würden sie jetzt hören! "Club berühmter Kapitäne" ("Im Rascheln einer Maus, im Knarren von Dielenbrettern verlassen wir langsam und anständig die Seiten. Die Kaftane rauschen, jemandes Schwertringe, wir sind alle Kapitäne, jeder ist berühmt!"). Sie war es, die mich Kapitän Nemo, Kapitän der Korvette "Kite", Dick Sand, Tartarin aus Tarascon vorstellte (als ich erfuhr, dass ich das Buch in meiner Hausbibliothek hatte, war ich geradezu jubelnd, aber ich las es am 14 Jahre alt!). Und es gab auch literarische Sendungen wie "Im Land der literarischen Helden" und "Postkutsche". Und die lustige Sendung "KOAPP" - "Nature Copyright Committee"? Oder "Baby Monitor", das Ihnen beigebracht hat, richtig zu schreiben und Brüche zu reduzieren. "Und ich erinnere mich nicht, mein Leben lang, Bruchzahlen zu reduzieren!" Nicht sehr pädagogisch, aber für immer in mein Gedächtnis eingebrannt! Wie viele nützliche Informationen sie mir gegeben hat, kannst du nicht einmal sagen. Übrigens habe ich im Radio von Gagarins Flug gehört, der wegen des matschigen Frühlings und des schlechten Wetters zu Hause saß.

Bild
Bild

Übrigens, um auf Bildungsprogramme im Fernsehen zurückzukommen, möchte ich darauf hinweisen, dass sie in den 60er Jahren des letzten Jahrhunderts fast ständig ausgestrahlt wurden. Auf dem Zentralkanal - die Sendung "Hundert Unternehmungen zweier Freunde" und auf Leningrad (aber es ging auch in unserem Pensa) - die Sendung "Operation Sirius-2". Übrigens sehr ungewöhnlich konzipiert. Die Hauptrolle dabei spielten zwei Roboter - Trix (er spielte in dem Film "Planet of Storms") und Mecha, die angeblich von einem bewohnten Planeten in der Nähe des Sterns Sirius uns auf der Erde überlassen wurden. Sie lernten unsere Erde kennen und machten die Zuschauer dieser Sendung damit bekannt. Natürlich ging es auch ohne "böse Amerikaner" nicht. So traf Trix, die über den Pazifischen Ozean flog, am Himmel auf ein Kampfflugzeug der US Air Force, das "viele kleine spitze Gegenstände, die seine Mechanismen beschädigen könnten", darauf feuerte. Trix sammelte sie mit Hilfe seines schützenden Magnetfelds ein und schickte sie zurück, woraufhin "das ihn verfolgende Flugzeug scharf abstürzte". Natürlich riefen die Kinder, die Teilnehmer des Programms, gleichzeitig "Hurra".

Bild
Bild

In Pensa gab es solche Sendungen nicht, aber wir sahen Valentin Zorin und unseren lokalen Politologen Granovsky zu, die im „Talking Head“-Format zwanzig Minuten pro Woche über die internationale Lage sprachen. Was also in der Welt der Erwachsenen im Allgemeinen passiert, war es möglich, sie nicht zu fragen! Die Verlegungen des Zivilschutzhauptquartiers waren sehr erschreckend. Aber andererseits wusste ich genau, was zu tun war, wenn eine Atombombe explodierte und dass Heu, das giftigen Chemikalien ausgesetzt war, verbrannt und, wenn es radioaktiv war, vergraben wurde.

Zu meinen Lieblingssendungen gehörten natürlich die TV-Sendungen "Film Travel Club", die seit 1960 ausgestrahlt werden, und "Kinder über Tiere"? Und seit 1966 kam das Miniaturentheater "Zucchini 13 Stühle" hinzu, das genau um 20.00 Uhr herauskam.

Bild
Bild

Sie haben mir zu Hause Bücher vorgelesen. Sie lasen interessanterweise viel, so dass ich nicht selber lesen lernen wollte. Ich wurde im Mai 1963 buchstäblich in die Schulbibliothek eingeschrieben, nachdem mir meine Mutter zu Hause sowohl "The Viking Campaign" von Jean Olivier und "The Three Musketeers" von A. Dumas, als auch "The Head of Professor Dowell" vorgelesen hatte " von A. Belyaev. Der Grund für eine so seltsame Auswahl an Büchern, die einem Erstklässler vorgelesen wurden, war anscheinend mit der Anwesenheit all dessen in den Regalen unseres Bücherregals verbunden, in denen es einfach keine Kinderbücher gab. Und meine Mutter wollte nicht in die Kinderbücherei gehen, um Bücher zu holen, und sie las, was sie interessierte. Als Kind war ich sehr oft krank, konnte nicht schlafen und lag mit hohem Fieber. Nun, sie hat mir vorgelesen … "Insel der verlorenen Schiffe", "Amphibian Man" und sogar die Romane von H. G. Wells "The Invisible Man", "War of the Worlds" und "When the Sleeper Wakes up". Dies waren überhaupt keine Kinderbücher, aber … sie gaben viel Nahrung für den Geist. Ich erinnere mich noch gut daran, wie ich mit Fieber dalag, von den Schrecken der Marsmenschen oder dem Tod des unglücklichen Greifs lauschte und vor Angst mit den Zähnen klapperte und alle dachten, ich hätte eine Erkältung. Als Ergebnis habe ich am Ende der vierten Klasse russische Volksmärchen gelesen und war sehr überrascht, dass es so interessante Bücher gibt.

Bild
Bild
Bild
Bild

Seit 1964 sind Zeitschriften für mich zu einer weiteren Informationsquelle geworden. In der Schule verlangten sie wieder, dass wir Kinderausgaben abonnieren - "Lustige Bilder", "Murzilka", aber sie kamen mir zu kindisch vor, weil mein Großvater zu Hause die Zeitschrift "Around the World" abonniert und viel daraus gelesen hat es, gut, es gab auch Bilder sehr interessant. Aber wenn es notwendig ist, dann ist es notwendig. Und dann hat meine Mutter eine ganze Reihe von Zeitschriften abonniert: "Junger Techniker", "Junger Naturforscher", "Pionier" und "Koster", von "Murzilka" war also keine Rede. Außerdem gaben sie mir für die 50er Jahre alle die gleichen Zeitschriften meiner älteren Cousine, also habe ich nicht so viel gelernt, oder besser gesagt, irgendwie gelehrt, wie viel ich diese Zeitschriften über die Jahre gierig lese und … verglichen mit der Tatsache das schrieb in den 60er Jahren. Das Verlangen nach der Analyse des Gelesenen und der Systematisierung des Stoffes manifestierte sich also schon damals in mir. Auch zur Technik, denn schon 1964 wurde das Buch von A. S. Jakowlews "Geschichten eines Flugzeugkonstrukteurs", sie kauften es mir sofort, und ich ließ es mir vorlesen, obwohl ich es zu diesem Zeitpunkt selbst lesen konnte. Aber er liebte es trotzdem, mir die "ikonischen" Bücher laut vorzulesen.

Bild
Bild

Alle diese Veröffentlichungen waren sehr informativ. In den Zeitschriften "Koster" und "Pioneer" (ich weiß nicht mehr welche) las ich die wunderbaren Geschichten von V. Krapivin "Die Seite, wo der Wind ist", "Menschen von der Fregatte" Afrika" und "Waffenmann Kashka", die fantastische Geschichte „Gäste mit Mione“, Fantasy-Astrid Lindgren „Mio, mein Mio“und Pamela Travers „Mary Poppins“. In der Zeitschrift "Koster" gab es Beschreibungen (auf der vorletzten Seite des Covers) der Modelle des Kutters und des polynesischen Katamarans - kurz gesagt, was in diesen Zeitschriften nicht stand!

Bild
Bild

1966 erschien die Zeitschrift "Modelist-Constructor", die ich in einem Kiosk am Ende unserer Straße kaufte. Dort fand ich aber auch ein anderes Magazin, das mein Herz eroberte – das polnische Magazin für sowjetische Kinder Horizons of Technology for Children. Überraschenderweise haben sie dann verstanden, wie wichtig es ist, sich mit den Kindern unserer Länder anzufreunden, ihnen die Vorurteile der Erwachsenen zu nehmen, und dies wurde zumindest von Seiten der polnischen Herausgeber dieser Zeitschrift sehr geschickt gemacht. In fiktionaler Form berichtete es über die Errungenschaften von Wissenschaft und Technologie nicht nur in Polen, sondern auch in anderen Ländern, darunter der UdSSR und des vorrevolutionären Russlands.

Bild
Bild

Es wurden sehr interessante Fiktionsgeschichten zur Wissenschafts- und Technikgeschichte veröffentlicht. Daraus konnte man die einfachsten physikalischen und chemischen Experimente lernen, wie man bestimmte hausgemachte Produkte herstellt, und es gab auch die Adressen von Polen, die mit ihren Kollegen in der UdSSR korrespondieren wollten. Und ja, wir haben korrespondiert, obwohl diese Korrespondenz von uns ziemlich schnell abgebrochen wurde. Wir wussten einfach nicht, worüber wir uns schreiben könnten, und wir hatten nicht viel Geld für Geschenke.

Bild
Bild

Im selben Jahr wurde die ganze Klasse von uns zu den Pionieren zugelassen, woraufhin es notwendig war, "Pionerskaya Pravda" zu schreiben, aber ich schrieb es ein Jahr zuvor und bereue es nicht. Denn 1965 erschien dort die hervorragende fantastische Geschichte "The Night Eagle" von A. Lomma und dann die Abenteuergeschichte "The Blue Lobster" (Fortsetzung der Story "The Island of Giants") von A. Neggo. Die beiden letzten Werke wurden übrigens gedreht. Zuerst drehten sie den vierteiligen Fernsehfilm "Shadows of the Old Castle" nach "The Island of Giants" und dann die Farbe "Passenger from the Equator". Das heißt, es hat einfach viel Spaß gemacht - erst lesen, dann gucken! Aber die ersten drei Seiten mit allerlei Slogans und Appellen wie: "Pioneer ist ein Vorbild für alle Jungs" lese ich normalerweise nie.

Bild
Bild

Ich erinnere mich, wie ich in der gedruckten Ausgabe des Buches "The Club of Famous Captains" eine Zeichnung eines Revolvers fand - eines Dragoner "Colt". Ich wusste damals nicht, dass er ein Dragoner war. Aber es war ein richtiger Urlaub. Ich habe sofort damit angefangen und es gemacht. Mit einer rotierenden Trommel aus einem Stück Schaufelstiel!

Seit 1968 habe ich mich von der Pionerskaya Prawda verabschiedet, wie auch von den Zeitschriften Pioneer und Koster, seit ich Mitglied des Komsomol wurde, aber stattdessen begann ich, Technik für die Jugend zu abonnieren und im Ausland zu lesen, um politische Informationen im Klassenzimmer zu geben. … Auch der Junge Naturforscher musste aufgegeben werden. Mir wurde klar, dass Tiere und Pflanzen nicht mir gehören.

Natürlich konnten Kinder, wenn sie wollten und die Wünsche und Fähigkeiten ihrer Eltern hatten, eine fast unbegrenzte Menge an Informationen erhalten, die in der damaligen Gesellschaft verbreitet werden durften. In unserer Straße hatten jedoch so wenige Glück. Viele Eltern aus berufstätigen Familien taten es leid, das Abo bezahlen zu müssen. Wer wollte, konnte sich jedoch die gleichen Zeitschriften in Bibliotheken ausleihen. Wir hatten also im Allgemeinen genügend positive Informationen, außer vielleicht Bilder von Pistolen und Revolvern, gepaart mit anderen Kino- und Fernsehwaffen. Wir haben auch "asoziale Informationen" erhalten, aber was und wie, erzähle ich euch beim nächsten Mal.

Empfohlen: