Das Investitionsklima in Russland hat sich zuletzt etwas verbessert. Leider können wir nicht von ernsthaften Fortschritten sprechen, die zur Umsetzung wirklich bahnbrechender Projekte führen würden, aber trotzdem ging es los. Während der Investitionshintergrund in der Russischen Föderation vor 12-15 Jahren noch extrem negativ erschien, gibt es heute positive Verschiebungen. Für die Entwicklung der Investitionsattraktivität unseres Landes sind jedoch erhebliche Hindernisse zu überwinden.
Ein solches Problem: die Bildungslücke. Heute bewerben sich in Russland die meisten Schüler mit einer sekundären (vollständigen) Allgemeinbildung für ein Studium an Hochschulen. Gleichzeitig ist das Seltsamste, dass die meisten derjenigen, die sich an Universitäten beworben haben, diese Universitäten besuchen. Diese Situation der totalen „Immatrikulation“an den Universitäten ist mit einem demografischen Problem verbunden. Natürlich gibt es auch heute noch viel Konkurrenz an renommierten Universitäten, aber Universitäten, sagen wir, der Mittelstand hat einen erheblichen Bewerbermangel und ist daher bereit, buchstäblich jeden aufzunehmen - und sogar diejenigen, deren USE-Ergebnisse viel hinterlassen zu wünschen.
In dieser Hinsicht entsteht im Land ein ernsthaftes Ungleichgewicht, wenn das Bildungssystem jedes Jahr eine große Anzahl von Spezialisten mit einem Hochschuldiplom abschließt. Die Fruchtbarkeitsgrube Mitte bis Ende der 1990er Jahre manifestiert sich in vollem Umfang, was den Bildungseinrichtungen keinen Handlungsspielraum lässt. Nach der Reform des Bildungswesens, als das Ministerium für Bildung und Wissenschaft buchstäblich all diejenigen, deren Wissen und Fähigkeiten aufgrund von Unkenntnis des Bildungsprozesses buchstäblich auf dem Nullniveau sind, eine Situation mit der Pseudoqualität der russischen Bildung entwickelt hat. Unter Pseudoqualität ist zu verstehen, dass Diplome am Ende von der überwältigenden Mehrheit der Bewerber erhalten werden, da die Praxis der Abzüge das Budget einer Schule, Fachschule oder Universität ernsthaft belasten kann. Dies stellt die Leiter von Bildungseinrichtungen in Russland in einen sehr strengen Rahmen, wenn sie die Augen vor dem pädagogischen Credo und dem Bewertungssystem verschließen müssen, indem sie in Diplomen diejenigen Noten auszeichnen, die viele Absolventen einfach nicht verdienen. Wenn Sie jedoch nicht zumindest das berüchtigte "befriedigend" zeichnen, können Sie den Zorn der Inspektionskommission auf sich ziehen, die erklärt, dass die Bildungseinrichtung die ihr zugewiesene Aufgabe einfach nicht bewältigt hat. Keiner der Direktoren und Rektoren will einen Hut bekommen, und deshalb haben wir in den letzten Jahren einen enormen Anstieg der "Qualität" (Lese-, Pseudo-Qualität) der Bildung erfahren.
Natürlich wissen die Studenten, dass sie die sehr heiligen Kühe sind, über die die Hand der Leitung der Bildungseinrichtung a priori in Bezug auf ihre Vertreibung nicht erheben kann. Es stellt sich also heraus, dass heute nach konservativsten Schätzungen etwa 10-15% der Universitätsstudenten keine Ausbildung erhalten, sondern einfach an ihren Hochschulen eingeschrieben sind. Und wen bekommt der Staat am Ausgang? Und es erhält solche zertifizierten Spezialisten, deren Dienste man besser sofort ablehnen sollte, bevor sie ihr erstes Projekt umsetzen. Darüber hinaus werden einige von denen, die wirklich am Granit der Wissenschaft genagt haben, ihre berufliche Tätigkeit in dem im Diplom angegebenen Beruf beginnen.
Es stellt sich heraus, dass riesige Mengen an Haushaltsmitteln den Bach runter gehen. Der Staat, der nach Investitionen in verschiedenen Tätigkeitsbereichen und der Entwicklung der heimischen Produktion strebt, folgt selbst dem schlüpfrigen Pfad der Irrationalität des Bildungssystems.
Buchstäblich jeden Tag hören wir von den Fernsehbildschirmen Aufrufe von Regierungsbeamten an Unternehmen, dem westlichen Weg zu folgen und sich an der Finanzierung von Bildung zu beteiligen. Aber die Wirtschaft bleibt solchen Anrufen gegenüber weitgehend taub, denn heute ist es für viele Wirtschaftsvertreter viel rentabler, eine Person einzustellen, die als Gastarbeiter bezeichnet wird, als in einheimisches Personal zu investieren. In den letzten Jahren hat die Wirtschaft gelernt, Pfennige zu zählen, und daher ist es viel rentabler, "Arbeitspartner" aus Tadschikistan, Moldawien, Kirgisistan, China und anderen Ländern für die Umsetzung von Produktionsprojekten einzustellen. Diese Arbeiter haben nicht nur schon einige Erfahrung in den entsprechenden Tätigkeiten, sie können auch Sozialleistungen sparen, Steuern "vergessen" und generell können Sie mit dem Bundesmigrationsdienst eine Korruptionsverschwörung eingehen, um eine Geldstrafe zu zahlen Moment über illegale Einwanderer in einem bestimmten Gebiet erklären. Solche Fälle, in denen ein Unternehmer seine Arbeiter, die illegal beschäftigt sind, einfach an Vertreter des Föderalen Migrationsdienstes „übergibt“, um später den fälligen Lohn einfach nicht zu zahlen. Ein Umzug, der der Staatsanwaltschaft wohlbekannt ist, aber aus irgendeinem Grund noch auf zahlreichen Industrie- und vor allem Baustellen praktiziert wird.
Ein Betrieb, der in einen recht komplexen Rahmen gestellt wird, der dem Überlebensrahmen gleicht, ist für die Finanzierung einer Berufsausbildung völlig unrentabel. Ein metallverarbeitender Betrieb braucht heute keinen Arbeiter, der, wie man im Bildungsbereich sagt, umfassend ausgebildet ist. Das Geschäft von heute braucht überhaupt keine denkenden Menschen. Die Hauptaufgabe der russischen Wirtschaft, die gezwungen ist, zwischen den Prinzipien des wirtschaftlichen Wohlergehens und dem Eingreifen der Regierung zu balancieren, besteht darin, Personal zu finden, das von jemandem geschult wird, der in der Art von leisen und gehorsamen Robotern seine Aufgaben erfüllt und eine profitieren. Gleichzeitig erwartet Unzufriedene und übermäßige „Verständnisse“eine banale Entlassung, ohne die im Arbeitsgesetzbuch geregelten Pflichten zu berücksichtigen.
In diesem Fall besteht ein schwer aufzulösender Widerspruch: Der Staat will in jeder Branche Fachkräfte mit unterschiedlichem Ausbildungsstand, aber gleichzeitig unterschiedlicher Gesamtentwicklung gewinnen, aber Unternehmensstrukturen befassen sich nur mit Arbeitskompetenzen. Es stellt sich heraus, dass der Staat Bildungseinrichtungen aus dem Haushalt finanziert, und russische Geschäftsleute haben es nicht eilig, die Dienste der Absolventen dieser Bildungseinrichtungen in Anspruch zu nehmen. Was für ein Gerede über Finanzierungen, die nicht aus Haushaltsmitteln stammen?..
Heute sind in unserem Land einige Unternehmen bereit, Bildungsprojekte zu finanzieren, indem sie den Schülern ein Bildungsprogramm anbieten, das gemeinsam von der Unternehmensleitung und der Verwaltung der Bildungseinrichtung entwickelt wurde.
Die russische Bildung könnte heute dem Produktionsbereich einen erheblichen Impuls geben und zu einer Verbesserung des Investitionsklimas im Land beitragen, wenn sie aufhören würde, eine Art "Push-Pull" daraus zu machen, ein Kopf von die zurück gerichtet ist, und die andere - auf die fortgeschrittenen Prinzipien der Interaktionssphären des Geschäfts. Eine andere Frage ist, inwieweit der Staat heute das Recht hat, sich in die Interessen der Wirtschaft einzumischen … Kann er Wege finden, dieses komplexe Problem zu lösen, oder wird alles wieder dem Zufall überlassen?..
Aber wenn wir dieses Problem ungelöst lassen, wird es bald möglich sein, eine Version der endgültigen Isolierung des Bildungssystems von den realen wirtschaftlichen Bedürfnissen des Landes zu erhalten. Und dann werden wir ein Land von Absolventen, Arbeitern und anderen Absolventen von Bildungseinrichtungen bekommen, deren Nachfrage null ist.
